Два центра сходящихся и расходящихся траекторий объектно-волновых движений -- мозговой и половой центр.

Разделы: "Теория единых процессов во Вселенной", "Научное открытие", "Разное", "Творчество", "Видео, фото", "Ф-2м".

В оправе кружевной Вселенной жемчуга,
Познанья в ней затейливы узлами.
Творцы идей, как млечная дуга,
Алмазной россыпью довлеют над умами.

Их Млечный путь к рассветному лучу
Мерцает в грёзах лунного сиянья,
Я в думах их, их крыльями лечу,
С мечтой Икара, в тайны Мирозданья.

...

 

Построения в системе сходящихся объектно-волновых траекторий, из полей построений в аналогичной системе.

www.teor1.ru
почта - teor1@yandex.ru

.

.ТЕОРИЯ ЕДИНЫХ ПРОЦЕССОВ во ВСЕЛЕННОЙ (ТЕП).

Эфирная теория. Вихревое формирование Вселенной. Звёздная модель атома.
Применение теории в различных областях знаний.
Содержание.

1.1.Предисловие.

____________ _ЧАСТЬ 1.

1.2. Положения теории.
1.3. Пространственно-временная размерность.
1.4. Расчет относительно стационарных зон (ОСЗ)
1.5. Формирующая кривая.
1.6. Кристаллические формы.
1.7. Свойства шарового объёма. Зона РП.
1.7 а) Гравитация.
1.7 б) Процесс распределения распределяющимся. Истоки энергии при ядерных реакциях.
1.8.Процессы в металлах при прохождении тока.
1.9. Тепловые процессы.
1.10. Процессы при деформации структурного построения. Изотропная антенна.
1.11. "Черная дыра", "Чёрная материя", "Чёрная энергия".

_____________ _ЧАСТЬ 2.
2.1. Процессы определяющие смену полярности магнитных полюсов Солнца. Гранулы и чёрные пятна Солнца.
2.2.. Спектральный анализ. Физика спектра водорода.
2.3. Устройство ВС.
2.4. Радиационные пояса Земли.
2.5. Формирование световой волны.
2.5 а). Модель атома Бора-Резерфорда.
2.5 б). Фотоэффект.
2.5 в). Полупроводники. Работа полупроводникового диода.
2.5 г). Лазер. Тунельный диод.
2.5 д) Волновое распределение воздействий (электромагнитная волна).
2.5е) Анизотропия ирландского шпата. Поляризация волны.
2.6.Гамма-лучи.
2.7. Энергия. Вес. Масса.
2.9. Расчет атомной массы и диаметров ядер химических элементов. Свойства химических элементов.
2.10. Химические соединения. Устройство молекулы воды, её формирование.
2.10 а) Димер воды. Устройство снежинки.
2.11. Разложение воды.
2.12. Вторичная радиоактивность.
2.13.Нейтрон. Протон. Мезон. Электрон. Нейтрино.
2.14. Вещество ядра атома. Устройство атома урана, ядра водорода, дейтерия, трития, гелия. Бомбардировка ядра урана. Атомный взрыв . Водородный взрыв.
2.15.Магнитное поле. Колебательный контур.
2.15 а). Эффект Холла.
2.15 б).Предполагаемая физика магнитного поля постоянного магнита.
2.15 в).Электрический разряд в вакууме.
2.17.Холодный ядерный синтез (ХЯС).
2.18.Линейная молния. Шаровая молния.
2.19. Плазма.
2.20. Реактивное движение.

_____________ _ЧАСТЬ 3.

3.1. Устройство Солнечной системы.
3.1а. Причина наклона оси Урана и других планет.
3.1 б) Формирование пояса астероидов.
3.2. Солнце. Гало Солнца.
3.2а. Гранулы и чёрные пятна Солнца.
3.3. Процессы, определяющие смену полярности магнитных полюсов Солнца. Процессы при смене полярности полюсов.
3.4. Большие планеты. Происхождение и устройство колец Сатурна.
3.5. Малые планеты. Происхождение планет. Луна. Ускорение свободного падения. Ядро Земли. Эффект "Пионера".
3.5 a) Образование смерча. Ураган. Формирование глаза урагана.
3.6. Ионосфера Земли. Полярное сияние.
3.6 а) Орбита Земли.
3.7. Межзвездный газ.
3.8. Нейтронная звезда. Белый карлик. Сверхновая звезда. Перетекание "вещества" между двойными звездами. Пульсары. Убегающая звезда. Черная Дыра.

_____________ _ЧАСТЬ 4.
4.1.Биологическая жизнь.
4.2. Молекулярное построение человека. Волновое поле человека.
4.3. Генетическая память, познающий разум.
4.4.Клетка человека.
4.5.Вирусы. Коронавирус.
4.6. Куриное яйцо.

5.1. Заключение.
ПРЕДИСЛОВИЕ. __Природа Вселенной интересовала и политических мыслителей. В мире нет ничего, кроме движущейся материи, - писал В.И. Ленин, - и движущаяся материя не может двигаться иначе, как в пространстве и во времени. Первая часть предложения, это гениальное понятие сути Мира. Однако, движение уже определяет наличие объёмного параметра в том, в чём происходит. Если в каждой точке Вселенной наблюдается непрерывное движение, которое обязано быть движением материи, то можно утверждать, что материя создаёт пространство, и по причине, что "ничто" не имеет объёма и не может образовать пространство. Пространство определяют как субстанцию, как нечто существующее само по себе, и в этом "ничто", имеющем объёмный параметр, выявляют определённое количество материи. Мир познаётся через воздействия, которые материализуются нашими органами восприятие, поэтому, материализация есть функция движения. Ограниченные возможности восприятия воздействий (и при наличии технических средств) не приводят к материализации эфирной среды.
__"Эфир" - древнегреческое название первичной среды,"Акаша" - название этой среды в древнеарийской эпохе. При наличии эфира Вселенной, учитывая непрерывность образуемого им пространства, можно утверждать, что материализуемые объекты Вселенной, например, шаровидные и эллиптические галактики, ядра формирующихся галактик, звёзды, планеты, ядра атомов, не могут являться объёмами с концентрацией эфира, они объёмы с концентрацией его движений. В своей практике мы повсеместно используем преобразование линейного движения в радиальное движение, например, в двигателях внутреннего сгорания, при этом, количество материи в механизмах преобразования движений не увеличивается, а увеличивается количество движения.
__Все объекты вселенной имеют аккумулирующие, отражающие и излучающие свойства. Земля, имеющая эти свойства, состоит из атомных сред, которые и определяют эти свойства. Поэтому, ядра атомов рассматриваются, как функционирующие построения, обладающие аккумулирующими, отражающими и излучающими свойствами. Планетарная модель атома не соответствует этому положению теории, ему соответствует звёздная модель атома. Как и звёзды, определяющие функционирование звёздных систем, ядра атомов определяют функционирование атома.
__Великий учёный XVII века Рене Декарт предпологал, что небесные тела образовались в результате преобразований, происходивших в вихревых движениях эфира Вселенной. Он утверждал, что Солнечная система является одним из вихрей эфирной среды. Он рассматривал тяжесть гравитационного воздействия не как врождённое свойство, а как производное качество тел. __Последующие знания о Вселенной указывают, что предположение Декарта есть истина. Ядро нашей галактики формируется в центре вихревого движения звёздных систем, имеющих вихревое движение. Звёзные системы, также формируются из ступенчато меньших вихревых систем, в которых преобладают атомы. Формирование вихревого движения из последовательности вихревых движение указывают на аналогичное формирование атомов. Дмитрий Иванович Менделеев писал, что атомы простых тел суть сложные существа, образованые сложением ещё меньших частей. В теории рассмотрено взаимодействие вихревых систем, ведущее к формированию в их центре объёма с концентрацией движений стпенчато меньших вихревых систем, например, атомов.
__Ядра атомов, звёзды, планеты, сформированные ядра галактик, имеют волновой обмен с аналогичным окружением, через втекающий и истекающий поток. Втекающий поток образует сферу втекания, которая при его движении к объекту стремится к шаровому объёму. Шаровой объём имеет разные динамики уменьшения его объёма. при линейном уменьшении расстояния до его центра. Зона перехода от одной динамики его изменений к другой динамеке получила название зона РП. В теории рассмотренно влияние этой зоны на построение Солнечной системы, на её функционирование.
__В теории рассмотрен процесс замерзания воды. В этом процессе образуется соединение из двух молекул воды - димер воды. Лед, снег, состоит из димеров воды. Формирование снежинки, которое рассмотренно, это подтверждает.
__Из закона всемирного тяготения следует, что притягивающие свойства принадлежат материи. В теории предполагается, что не выявляемая часть втекающего потока - гравитационный поток, создаёт давление, которое приписывают тяготению масс. Эфиру Вселенной не присущи никакие воздействия, кроме воздействий, оказанных его движением. Нет технической возможности выявить воздействие гравитационного потока, как частотное воздействие. В последовательности частотных диапазонов ступенчато уменьшается амплитуда волны, однако увеличение частоты только в два раза увеличивает передаваемую энергию в 16 раз.